“同學(xué)你好，請(qǐng)將口罩佩戴好，有序進(jìn)入校園。”“抱歉，校園不準(zhǔn)外來(lái)人員入校，我們可以為您轉(zhuǎn)交給班主任……”3月14日早上8：00，在梓山湖學(xué)校校門口，學(xué)生們佩戴好口罩，經(jīng)過(guò)體溫檢測(cè)區(qū)，有序進(jìn)入校園，值守一旁的該校校長(zhǎng)耐心對(duì)前來(lái)上學(xué)學(xué)生和前來(lái)問(wèn)詢的家長(zhǎng)進(jìn)行疏導(dǎo)。“根據(jù)上級(jí)精神，學(xué)校疫情防控有關(guān)規(guī)定，學(xué)校有義務(wù)為師生筑牢安全屏障。”梓山湖學(xué)校校長(zhǎng)廖志紅表示。
13日上午，赫山區(qū)教育局緊急召開全區(qū)教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作再推進(jìn)會(huì)議，下發(fā)了《赫山區(qū)教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作任務(wù)清單》，要求全區(qū)各所中小學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化校園防疫措施，全面落實(shí)推進(jìn)教育系統(tǒng)校園疫情防控工作。
14日中午11點(diǎn)整，在梓山湖學(xué)校校門防疫值班室看到，校門外一貨架上堆放著一些快遞包裹，當(dāng)日門衛(wèi)李師傅用消毒液對(duì)包裹進(jìn)行一一消毒。“這些包裹大多是教師的資料包裹，快遞公司對(duì)包裹消毒后送過(guò)來(lái)，我們接收后還要對(duì)包裹進(jìn)行二次消毒，包裹不能進(jìn)入校園。”門衛(wèi)李師傅表示。該校門衛(wèi)人員認(rèn)真落實(shí)校園封閉式管理制度，嚴(yán)管校門，任何與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的人員不得進(jìn)出校園，快遞包裹等郵遞物件不得進(jìn)校園。
在該校校門口、餐廳地上，“請(qǐng)間隔1米”的紅線標(biāo)識(shí)清晰可見(jiàn)。“我們已對(duì)所有學(xué)生、家長(zhǎng)及教職工進(jìn)行了排查梳理，并堅(jiān)持按照校園疫情防控常態(tài)化相關(guān)要求，嚴(yán)格執(zhí)行晨檢、午檢和晚檢制度，對(duì)進(jìn)入學(xué)校的食堂送菜人員等除進(jìn)行體溫測(cè)量、登記外，還要進(jìn)行場(chǎng)所碼、行程碼查驗(yàn)。”該校負(fù)責(zé)校園防疫工作副校長(zhǎng)魯雪平表示。該校在設(shè)置”兩室一通道”即隔離室、觀察室和校園進(jìn)出通道基礎(chǔ)上，對(duì)室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行消殺、保持開窗通風(fēng)、培養(yǎng)學(xué)生勤洗手的衛(wèi)生習(xí)慣，并及時(shí)向家長(zhǎng)通過(guò)微信群發(fā)放了進(jìn)一步做好疫情防控工作告家長(zhǎng)書。
當(dāng)日，該校還接受了赫山區(qū)教育局等相關(guān)部門對(duì)校園疫情防控工作的暗訪，嚴(yán)格執(zhí)行“一日三檢”制度，加強(qiáng)做好人員梳理排查、校園消毒、錯(cuò)時(shí)就餐、錯(cuò)峰放學(xué)等一系列工作，確保把疫情阻斷在校外。“我校高度重視，并將繼續(xù)做好常態(tài)化下的疫情防控工作，做到‘早發(fā)現(xiàn)、早處置、早隔離、早報(bào)告’，并做好其他傳染病和食品安全衛(wèi)生工作，全力確保校園安全。”該校負(fù)責(zé)安保工作副校長(zhǎng)夏宏國(guó)介紹。
據(jù)了解，在認(rèn)真落實(shí)貫徹市、區(qū)教育局下發(fā)的防疫工作文件、各級(jí)官媒精神前提下，梓山湖學(xué)校嚴(yán)控疫情做到“五個(gè)一律”，進(jìn)一步強(qiáng)化校園防疫措施。即：一、未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，學(xué)生一律不準(zhǔn)返校；二、校外無(wú)關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校門；三、師生進(jìn)入校門一律核驗(yàn)身份及進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)；四、對(duì)發(fā)燒咳嗽者一律實(shí)行隔離觀察；五、不服從管理者一律嚴(yán)肅處理。
同時(shí)，該校倡導(dǎo)125個(gè)教學(xué)班積極開展防疫主題班會(huì)，從教會(huì)正確佩戴口罩、“七步洗手法”和防疫知識(shí)講座入手，強(qiáng)化與屬地衛(wèi)健部門和主管部門的溝通聯(lián)系，實(shí)施信息互通、措施聯(lián)動(dòng)、醫(yī)校攜手、科學(xué)處置，確保校園不發(fā)生一起疫情，為師生筑牢防疫安全屏障。
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