桃花江鎮(zhèn)第二中心幼兒園開(kāi)展幼小銜接系列活動(dòng)
2022/5/25 8:44:49 |
益陽(yáng)廣播電視在線
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作者:楊瓊
編輯:文婷
一審:劉芳
二審:李國(guó)棟
為更好地做好幼小銜接工作，幫助幼兒樹(shù)立自信心，減少對(duì)小學(xué)生活的陌生感、恐懼感，激發(fā)他們對(duì)小學(xué)生活的憧憬與向往。5月23日上午，桃花江鎮(zhèn)第二中心幼兒園大班的小朋友們?cè)谠紙@長(zhǎng)和班級(jí)老師的陪伴下，和桃江縣桂花園小學(xué)來(lái)了一次“親密接觸”。
走進(jìn)桂花園小學(xué)的大門，首先映入眼簾的是高大明亮的教學(xué)樓、寬廣的操場(chǎng)……這一切讓孩子們感到非常新鮮，一路上，孩子們興奮不已，深感好奇。
在解說(shuō)員小姐姐的引導(dǎo)下，幼兒們懷著好奇和憧憬的心情參觀了小學(xué)的教學(xué)樓、教室、圖書室、文化長(zhǎng)廊、餐廳、操場(chǎng)等校園環(huán)境，并坐進(jìn)明亮的教室，與哥哥姐姐同上一堂課。有序的課堂紀(jì)律、整齊的學(xué)習(xí)用品，端正的坐姿，上課時(shí)聚精會(huì)神的哥哥姐姐，讓孩子們親身感受到小學(xué)生活與幼兒生活的不同之處。回到幼兒園，各班組織幼兒圍繞“我向往的小學(xué)生活”展開(kāi)討論，又一次加深了幼兒在小學(xué)中的所見(jiàn)所聞及感想。
幼小銜接是為孩子上小學(xué)做好心理準(zhǔn)備的第一課，這一系列活動(dòng)在孩子們心里種下一顆充滿希望的種子，他們通過(guò)親眼觀察、親耳聆聽(tīng)、親身體驗(yàn)，近距離了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活與幼兒園生活的不同，感受到了小學(xué)校園生活的無(wú)限魅力，更激發(fā)了對(duì)小學(xué)生活的美好向往和期待，為順利進(jìn)入小學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，相信不久的將來(lái)，孩子們一定能邁著自信、從容的步伐進(jìn)入小學(xué)。
據(jù)悉，在此之前，桃江縣桃花江鎮(zhèn)第二中心幼兒園還開(kāi)展了一系列幼小銜接系列活動(dòng)，幼兒園雙向共研，科學(xué)銜接，編制了開(kāi)放性的調(diào)查問(wèn)卷面向?qū)有W(xué)一年級(jí)新生教師及百余位家長(zhǎng)進(jìn)行了調(diào)查，并針對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了梳理和統(tǒng)計(jì)。基于調(diào)查中一年級(jí)新生入學(xué)適應(yīng)存在的核心問(wèn)題，梳理出了幼兒園與學(xué)校間最需要配合的關(guān)鍵點(diǎn)，涌現(xiàn)出了諸多促進(jìn)幼小科學(xué)雙向銜接的新思路，并制定出合理的計(jì)劃，系統(tǒng)推進(jìn)雙向銜接。全體教師不斷深入學(xué)習(xí)，創(chuàng)新思路。教師鼓勵(lì)幼兒用畫筆勾畫出自己心目中的小學(xué)，環(huán)創(chuàng)作品新穎獨(dú)特，得到了社會(huì)各界人士的一致好評(píng)。
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