彭浩進(jìn)在益陽高新區(qū)玉潭學(xué)校九年級擔(dān)任數(shù)學(xué)教師，同時(shí)還肩負(fù)著初中部教務(wù)主任的重任。他，是教育道路上一位孜孜不倦、勇于探索的先鋒，始終致力于為學(xué)生們點(diǎn)亮前行的燈塔，引領(lǐng)他們走向更廣闊的未來。
恪盡職守 不懈探索
自2020年入職益陽高新區(qū)玉潭學(xué)校，彭浩進(jìn)便堅(jiān)守“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)理念。他深知學(xué)生在課堂中的核心地位，始終致力于激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)潛能，培養(yǎng)他們勇于探索的精神。在他的悉心指導(dǎo)下，他所任教的班級在數(shù)學(xué)領(lǐng)域頻頻取得優(yōu)異成績，贏得了學(xué)校和家長的一致好評。在各級教學(xué)比賽中，他憑借《平行線的性質(zhì)與判定》和《直角三角形的判定》等課程榮獲青年教師教學(xué)比武大賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，充分展現(xiàn)了他的教學(xué)實(shí)力。同時(shí)，他還榮獲了“2022－2023學(xué)年赫山區(qū)初中畢業(yè)班教育教學(xué)管理先進(jìn)個(gè)人”的榮譽(yù)，在學(xué)校多次被評為“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀教師”等。這些榮譽(yù)的獲得，既是對他過去工作的肯定，也是對他未來教育事業(yè)的鼓舞。彭浩進(jìn)以他的教育智慧和辛勤付出，為益陽高新區(qū)玉潭學(xué)校的教育事業(yè)增添了濃墨重彩的一筆。
敬業(yè)務(wù)實(shí) 孜孜以求
彭浩進(jìn)在該校任教期間，以高度的責(zé)任心和務(wù)實(shí)敬業(yè)的工作作風(fēng)，贏得了全校師生的一致好評，同事們都稱他為“信得過產(chǎn)品”，這不僅是對他工作的認(rèn)可，也是對他教育理念的肯定。
在教學(xué)過程中，彭浩進(jìn)始終堅(jiān)持“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”的原則，即以學(xué)生為中心，注重知識(shí)和能力的培養(yǎng)。他努力打造趣味、活力、高效的課堂，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握知識(shí)，提升能力。在課堂上，他鼓勵(lì)學(xué)生大膽提問，積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。課后，他的辦公室總是被求知的學(xué)生包圍。他的辦公桌旁還設(shè)置了一張“學(xué)生專座”，體現(xiàn)了對學(xué)生無微不至的關(guān)愛。
負(fù)重前行 無怨無悔
盡管畢業(yè)班的教學(xué)工作壓力大，但彭浩進(jìn)從未退縮。只要學(xué)校需要，他總是毫不猶豫地挺身而出，展現(xiàn)出一名教育者的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。在帶領(lǐng)完2023屆畢業(yè)班后，因教學(xué)成績優(yōu)異，他再次被領(lǐng)導(dǎo)委以重任，擔(dān)任2024屆畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
作為初中部教務(wù)主任，彭浩進(jìn)不僅在教學(xué)上孜孜不倦、追求卓越，更在管理工作中展現(xiàn)出高度的敬業(yè)與奉獻(xiàn)，初中部教學(xué)樓里經(jīng)?？吹剿β档纳碛?。他的付出和奉獻(xiàn)，不僅贏得了學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛贊譽(yù)，也激勵(lì)著身邊的每一個(gè)人。
彭浩進(jìn)深愛教育事業(yè)，將領(lǐng)導(dǎo)的信任化作對事業(yè)的赤誠之心、對學(xué)生的深情厚意、對工作的執(zhí)著追求，用智慧和汗水詮釋著一名優(yōu)秀教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
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